Jueves 19 de octubre de 2023, p. 27
Lima. Ante la problemática del empleo juvenil en los países de la Alianza del Pacífico (Chile, México, Perú y Colombia), la formación profesional dual (que se realiza en alternancia entre el centro educativo y la empresa) no sólo reduce el desempleo entre los jóvenes, sino también ayuda a salir de otro gran problema en la región, que es la informalidad, afirmó Paul Garnier, embajador de Suiza en Perú, a La Jornada.
De acuerdo con la Organización de Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), América Latina es una región joven, con casi la mitad de su población menor de 30 años, por lo que éstos enfrentan múltiples desafíos.
En educación, por ejemplo, sólo 62 por ciento de los jóvenes latinoamericanos culminan la secundaria y, en materia laboral, el número de jóvenes de entre 15 y 24 años que no están estudiando, pero tampoco trabajando, son 14 por ciento para los hombres y 27 por ciento para las mujeres, lo que se convierte en un potencial enorme.
“Nuestra propuesta, en el marco de la Alianza del Pacífico, es que se pueda ayudar mucho a salir de otro gran problema en la región, que es la informalidad. Realmente hay mucho que se pueda integrar con el marco legal y el marco educacional y podría ayudar a formalizar más empleos.
Es un ganar y ganar para las empresas y los gobiernos. Las empresas tienen personal calificado, de acuerdo a sus necesidades de producción, logística, comercialización, por poner un ejemplo; mientras los gobiernos tienen más recaudación para invertir en salud, educación e infraestructura, pues la formalidad del empleo apoya a ambas partes
, asevera el embajador.
Aprendizaje teórico-práctico
En el marco de la edición número ocho del Encuentro de jóvenes creadores del cambio 2023, liderado por Nestlé y corganizado por los gobiernos de los países de la Alianza del Pacífico, el diplomático suizo describe que la inserción laboral de los jóvenes es un tema crucial para Suiza, por lo que desarrolló el modelo de formación profesional dual, donde los estudiantes trabajan en una empresa, mientras atienden clases en una escuela de formación.